工作態度
服務精神

要確實地透過各樣的措施傳達給學生
學生才可能在每一天的積累中
了解並體認到
我們在學校教育要教的核心價值

試想:
在教育現場的老師
若不能專心地將心思放在學生上,以學生的學習為主體
那麼所思所想一但化為實際行動、行政措施後
為學生帶來壞的影響是很難想像的


越在教育現場越感覺到無力......
教育現場的工作態度暫且不論
但說到服務精神卻貧乏的可憐
更令人痛恨與洩氣的是
行政人員自以為是的做官心態
所帶出來的結果就是:把事情做完,就好。

但給了學生甚麼?又為教師提供甚麼協助?

做為行政人員應該主動協助教學者!
而非以做官的態度來處理有關教師與學生的事務!


面對充滿希望的孩子
我總有無限的熱情與責任


面對失去理念的教育工作者
我也只能在這裡狗吠火車

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