這天的日記,
我出了個小孩都覺得奇怪的題目,
雖然大家的眼神中有些些疑惑,
不過,卻都很認真的仔細思考:自己倒底有哪些優點?
是啊!
想想,
你自己的優點!
看到大家都很認真的去想,
我心裡面真的很開心!
平時你一定都看到了別人的長處、優點......
或是習慣看看別人、比較自己......
但你一定很少回過頭來看看自己的"好"!
一邊看著你們的日記,
一邊不禁想為你們拍拍手!
小孩,
你知道嗎?
能夠讓爸媽都放心,不再為你煩惱,這可是非常令人感動的優點喔!
就算是老師,到現在都還在努力地做好這一點喔!
有難度,老師會繼續努力!
你要好好保持屬於你的優點喔!
小孩,
能夠主動協助別人,又能夠以和善對待別人。
這當然是一個很值得肯定的優點喔!
看看四周,那些被喜愛被肯定的人,不都是擁有這樣的特質嗎!
所以,繼續當別人與自己的溫暖小太陽吧!
小孩,
其實,擁有一個美麗的愛心,不就是最好的優點嗎?
小孩,
怎麼不滿意呢?
老師知道你想讓自己更好,所以你希望在其他方面也可以找到優點。
但是,別太心急喔!
試著問問同學,在他們眼中你,所看到的優點應該會讓你嚇一跳的!
所以,
請肯定你自己的優點!
你可能
[運動很在行]、[跑步很快]、[很會畫畫]、[主動幫忙做家事]、
[一回家就寫功課]、[老師的好幫手]、[很會跳舞]、
[唱歌不錯]、[上課認真]、[作業都有交]、
[上學不遲到]、[常常微笑]、[打掃認真]、
[很會安慰人]......
不管你的優點是甚麼,
都是屬於你自己的優點!
都是我超級欣賞的優點!
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謝謝您的稱讚,我們一定會更好的,也要改掉我們所有的缺點!
我相信: 我們班會越來越好喔! 你的老師 不準
我覺得我的優點是,「熱心幫助同學、老師」,如果幫助同學,我自己也可以學到很多東西。
是啊,我真的很欣賞你在協助同學時的樣子喔! 就是一副很像天使的樣子! 你的老師 不準
我覺得我的優點是,「上課很認真」,我問沛慈她說: 「我的優點是..........熱心助人、善良,我覺得很奇怪!
可見,你在其他同學眼中, 是個熱心又善良的人喔! 要繼續保持呢! 你的老師 不準
我覺得那篇日記好難寫!
你寫的很好啊! 看起來不像很難寫的喔! 你的老師 不準
我覺得很難寫 可是老師也有畫線
表示你寫的不錯啊。 你的老師 不準
看到我寫得日記被老師放部落格上,我覺得好光榮、好開心呦! 我也會把我的缺點改掉。
嗯嗯,要繼續加油喔! 要挑戰自己! 你的老師 不準
我一定會讓我的優點愈來愈多;讓我的優點愈來愈少。
嗯? 那到底是希望越來越多? 還是越來越少啊? 疑惑的老師 不準
老師謝謝你的稱讚,真的每個人都有她的優點,我一定會把別人的點學起來的。
嗯,多欣賞、多學習。 相信你也會越來越棒喔! 你的老師 不準
每個人都有屬於自己的優點’只是自己沒發現而已。
正是這樣! 所以, 仔細想想自己的優點,也繼續努力喔! 你的老師 不準
大家都有不同的優點。